2026 YKS Soru ve Cevap Anahtarları Yayınlandı
2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na ait soru ve cevap anahtarları erişime açıldı. Adaylar, 10 gün boyunca inceleyebilecek.
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında gerçekleştirilen Temel Yeterlilik Testi (TYT), Alan Yeterlilik Testleri (AYT) ve Yabancı Dil Testi (YDT) oturumlarına ait soru ve cevap anahtarlarını resmi web sitesinde yayımladı. Sınava katılan adaylar, kendi T.C. kimlik numaraları ile https://ais.osym.gov.tr adresine giriş yaparak, sınavda kullandıkları cevap kâğıtlarını 10 gün süreyle inceleyebilecekler.
Adaylar, ÖSYM’nin sistemine T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleri ile erişim sağladıktan sonra ilgili oturumu seçip “Cevap Kâğıdı Görüntüleme” seçeneği üzerinden, sınav sırasında işaretledikleri cevapların görsellerine, bu işaretlemelerin optik okuma verilerine ve doğru yanıt listesine ulaşabilecekler. Ayrıca, her bir soru için açılan pencerede sorunun metni, şıkları, doğru cevap ve kendi verdikleri yanıtı detaylı bir şekilde inceleme fırsatı bulacaklar.
Bu erişim süresi 10 gün ile sınırlı olacak. Soru akışı, adayın sınav anında çözdüğü kitapçıkta yer alan soru ve şık sıralamasına uygun olarak ekranda gösterilecek. Ayrıca, adayların test genelindeki toplam doğru, yanlış ve boş bıraktıkları soru sayıları ile ham puan bilgileri de ilgili ekranda yer alacak.
Öte yandan, Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2026 YKS tercih döneminde öğrenci ve velilere rehberlik etmek amacıyla ‘YKS Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu’nu yayımladı. Kılavuzda, tercih sürecinin sadece puan ve başarı sıralamasına dayanarak şekillendirilmemesi gerektiği, öğrencilerin ilgi alanları, yetenekleri ve kişisel hedefleri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmalarına yardımcı olacak bilgiler sunuluyor.
Kılavuzda, tercih sürecinde etkili iletişim ve iş birliği, karar verme aşamaları, kendini tanımanın önemi gibi konulara yer veriliyor. Öğrencilerin tercih yaparken sadece başarı sırası ve puanı değil, akademik kadro, eğitim içeriği gibi faktörleri de göz önünde bulundurmaları gerektiği vurgulanıyor. Ayrıca, yapay zeka araçlarının bilgi edinme ve seçenekleri karşılaştırma amacıyla kullanılabileceği, ancak tercihlerin yalnızca bu araçların önerilerine dayanarak yapılmaması gerektiği ifade ediliyor.
Kılavuzda, meslek seçimine ilişkin yaygın yanlış inanışlar, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini tanımalarına yardımcı olacak öneriler ile tercih sürecinde son kontrollerin yapılmasını sağlayacak kontrol listeleri de bulunuyor. Bu içeriklerle, öğrencilerin en uygun yükseköğretim programlarını bilinçli bir şekilde tercih etmeleri ve velilerin bu süreçte çocuklarına sağlıklı bir rehberlik sunmaları hedefleniyor.
